吳九占

2022-11-23 點擊:

吳九占,中共黨員,教授,碩士研究生導師。國家精品在線開放課程負責人,教育部優秀教學科研團隊建設項目負責人,省級教學團隊負責人,廣東省哲學社會科學規劃項目評審鑒定專家,廣東省本科高校在線開放課程指導委員會委員,中國現代史料學會理事,廣州市黨史學會副會長。主要從事黨史黨建以及思政課教學與研究,主持國家及部省級項目23項,主持市廳級項目13項,出版著作(獨著、合著、主編)8部;發表學術論文130多篇;獲國家精品在線開放課程;教育部“精彩教案”、“精彩多媒體課件”;山西省優秀圖書一等獎;廣東省社會科學優秀成果二等獎;廣東省教學成果一等獎、二等獎;廣東省優秀教學示範片二等獎;廣東省優秀教案二等獎等獎勵。


主持的主要項目名稱 項目來源 起止時間
基于SPOC的思政課“翻轉課堂”教學有效性評價體系研究 國家社科基金一般項目 2019—2022
高等師專政教專業教學模式的改革研究 國家“師範教育發展”改革項目 1996—1999
思想政治理論課網絡教學輔助課堂教學的實踐探索與研究 教育部優秀教學科研團隊建設項目 2019—2021
基于SPOC的思政課線上線下混合式教學設計與改革探索 教育部産學合作協同育人項目 2019—2020
中國共産黨執政能力評價體系研究 教育部人文社會科學研究專項任務項目 2009—2011
高校思想政治理論課“精彩教案”研究制作 教育部人文社會科學研究專項任務項目 2009—2009
高校思想政治理論課“精彩多媒體課件”研究制作 教育部人文社會科學研究專項任務項目 2009—2009
災害科學理論的綜合研究 國家民政部、國家災委專項項目 2006—2009
中國共産黨文化執政力評價體系研究 廣東省哲學社科規劃項目 2012—2015
社會主義核心價值觀視域下的嶺南節日節慶 廣東省宣傳思想文化人才專項項目 2015—2017
習近平反腐倡廉思想研究 廣東省扶持重點學科項目 2017—2019
“主體人格教育”教學模式——基于大學生個性化發展的思政課教學改革探索 廣東省高等教育教學改革項目 2012—2014
中國近現代史綱要 廣東省本科教學質量工程項目 2013—2017
基于主體性人格培養的思政課問題解析教學模式改革 廣東省省級德育創新項目 2015—2016
基于MOOCs的思政課“翻轉課堂”教學模式研究與實踐 廣東省高校教育教學改革項目 2015—2017
中國特色社會主義理論與實踐研究課程微視頻案例庫建設 廣東省學位與研究生教育改革項目 2015—2017
“馬克思主義中國化研究”教學團隊 廣東省質量工程項目 2017—2019
中國特色社會主義理論與實踐研究課程建設 廣東省研究生教育創新項目 2018—2019
基于SPOC的翻轉課堂教學有效性實證研究 廣東省教育科學規劃項目 2016—2018
取得的主要研究成果 成果發表時間 排 名
中國特色政黨制度與政黨建設 遼甯大學出版社2018年9月版 合著1
中國近現代史綱要慕課配套教材 遼甯大學出版社2019年版 主編
社會主義市場經濟理論與實踐問題研究 山西人民出版社2002年版 主編
馬克思主義多黨合作學說及其中國化的理論與實踐 《馬克思主義與現實》2008年第3期 獨著
辯證思維在決策中的運用 《哲學動态》1994年第10期 獨著
第一次國共合作的“黨内合作”形式新探 《社會科學戰線》2006年第4期 獨著
土地問題上的分歧與國共第一次合作的破裂 《史學月刊》1993年第4期 獨著
再論國共“黨内合作”的維持與破裂 《西南師範大學學報》2002年第6期 獨著
論1924年國民黨改組後的政黨性質 《甘肅社會科學》2004年第3期 獨著
論蘇聯、共産國際對北伐态度的演變 《社會科學輯刊》2005年第3期 獨著
論共産黨在大革命領導權問題上的誤區與教訓 《甘肅社會科學》2005年第4期 獨著
國共“黨内合作”最好說的多維質疑 《甘肅社會科學》2006年第3期 1
論毛澤東戰略決策的思維特色 《江西社會科學》2004年第2期 獨著
黨的執政能力評價指标體系研究 《求實》2009年第1期 獨著
論黨的執政能力評價的特點 《求實》2011年第3期 1
江澤民對統一戰線理論的發展與創新 《學術論壇》2005年第1期 獨著
共産國際的策略戰線與國共黨内合作的邏輯發展 《河南師大學報》1996年第6期 獨著
推進農村城鎮化建設若幹政策措施研究 《學術交流》2003年第1期 獨著
基于SPOC思想政治理論課“翻轉課堂”教學效果的多維分析 《思想理論教育導刊》2018年第8期 1
人才培養目标的轉變與教學模式的改革 《黑龍江高教研究》2005年第5期 獨著
中國近現代史綱要教學實效性分析 《黑龍江高教研究》2007年第9期 獨著
在思想政治理論課教學中實施主體性人格教育 《教育評論》2009年第5期 獨著
成果獎項名稱 授予單位時間 獲獎名稱
中國近現代史綱要 教育部2019年 國家精品在線開放課程(排名1)
毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論 廣東省人民政府2007年 廣東省社會科學優秀成果二等獎(參與)
“堅持精品質、鑄就真信仰”思想政治理論課教學改革與實踐 廣東省教育廳2019年 第九屆廣東省教育教學成果獎(高等教育)一等獎(參與)
以“受歡迎”教學團隊建設引領思想政治理論課教學的探索與實踐 廣東省教育廳2018年 第八屆廣東省教育教學成果獎(高等教育)二等獎(參與)