小組現場進行項目内容彙報

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學院以培養學生的創造創新能力為目标，積極開展以“挑戰杯”為龍頭的大學生課外科技創新活動。各項目組在指導老師的幫助下，圍繞研究主題進行了深入調研并形成結題成果。彙報過程中，十組參賽者依次上台展示本組的研究成果，有小組以鄉村振興建設為聚焦點，從農村消費文化變遷、下鄉青年和鄉村教師隊伍建設等角度出發，展示鄉村發展成果和人民生活新面貌；有小組關注城市發展建設，圍繞粵港澳大灣區銀行系統語言服務、廣州公共“第三衛生間”等方面展開研究；有小組對ACGN社群的網絡民族志進行考察，為研究圈層亞文化語言問題提供參考。

各小組彙報完畢後，評審專家組組長王雄副教授對學院第十九屆“挑戰杯”競賽項目彙報評審會作總結點評。王雄副教授肯定了同學們關注社會現象、體現社會關懷、運用社會調查、反映科學意識與創新能力等優點。與此同時，他針對項目存在的不足之處提出意見和建議，如問題聚焦、加強方法的科學性、增強理論關懷、提高寫作水平等，為參賽選手們後續的項目研究提供了明确清晰的改進方向。他對同學們積極求新、刻苦研學的态度表示了肯定，同時希望大家堅持以人為本的理念，更加關注社會現象，樹立創新意識，提升實踐能力，在未來的學術研究中發揮好團隊協作的作用，敢于向難題挑戰，不斷拓寬自身認知邊界。

王雄副教授作總結點評

經過小組彙報、評審專家的提問以及王雄副教授的點評總結，評審專家組對學院校級立項作品進行結題評定，并依據項目完成情況給予推薦排序。其中，“粵港澳大灣區銀行系統語言服務研究”與“圈層亞文化空間中的語言問題研究——基于ACGN社群的網絡民族志考察”成功進入聯合院賽。